IEMS defiende debido proceso tras acusaciones contra docente en la capital
El Instituto de Educación Media Superior de la Ciudad de México aseguró que se respetó la presunción de inocencia del profesor Alberto Jasso durante la investigación interna.

El Instituto de Educación Media Superior (IEMS) de la Ciudad de México informó este viernes que se garantizó en todo momento el derecho a la presunción de inocencia y el debido proceso en el caso del docente Alberto Jasso. La institución respondió así ante los señalamientos públicos realizados por el profesor, quien afirmó haber sido acusado falsamente por una alumna y advirtió sobre posibles acciones extremas en protesta por su situación administrativa.
Las autoridades educativas detallaron que el caso fue atendido bajo los protocolos vigentes para la resolución de conflictos escolares y laborales. Según lo expuesto por el instituto, las investigaciones internas siguieron los lineamientos normativos de la institución, buscando equilibrar la protección de la integridad del alumnado con el respeto a los derechos laborales y humanos del personal académico involucrado en el proceso.
Respecto a las declaraciones del profesor Jasso, quien manifestó su intención de atentar contra su propia vida como un acto de rebeldía y concientización sobre lo que él considera una injusticia, el IEMS indicó que se han activado los mecanismos de acompañamiento necesarios. La institución subrayó que su prioridad es mantener un entorno escolar seguro para estudiantes y docentes, evitando que las disputas escalen a situaciones de riesgo personal.
El IEMS enfatizó que la resolución de este conflicto se encuentra en una etapa de seguimiento administrativo y legal. Asimismo, la institución reiteró su disposición para que las instancias competentes realicen las revisiones necesarias, asegurando que cualquier determinación tomada se ha fundamentado en las evidencias recabadas durante las indagatorias internas realizadas en las semanas recientes.
Finalmente, el instituto hizo un llamado a la comunidad escolar para mantener la calma y permitir que las autoridades correspondientes concluyan sus labores de revisión. El caso ha generado un debate sobre los mecanismos de denuncia en las instituciones de educación media superior de la capital y la protección de los derechos de los trabajadores frente a señalamientos disciplinarios.
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